Семинар-практикум по театрализованной деятельности

Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Занятия театральной деятельностью помогают развивать интересы и способности ребенка; способствуют общему развитию. Занятия театральной деятельностью способствуют реализации творческих сил и духовных потребностей ребенка, раскрепощению и повышению самооценки. Обсуждению и решению этих задач был посвящён семинар по театрализованной деятельности. Педагоги /Готфрид А.М., Кривенчук Н.В., Васильева С.М., Ярёмко […]

практикум «Ритмические игры в паре»

В корпусе детского сада на ул. Тульской прошел интересный и продуктивный практикум «Ритмические игры в паре». Педагоги поделились опытом и  представили игры, которые используют в работе как с нормотипичными детьми, так и с детьми с ОВЗ. Ритм – основа музыкального произведения, так же, как темп и лад, создающая гармонию чувств и переживаний малышей. Важным условием при […]

психологический тренинг “Мы вместе”

25 января 2023г., в рамках коррекционной недели, нашем детском саду прошел психологический тренинг “Мы вместе”, на сплочение коллектива и снятие эмоционального напряжения. От благополучия эмоционально-психологического климата в коллективе зависит, будет ли человек комфортно чувствовать себя на рабочем месте, на сколько продуктивной и качественной будет его работа. Межличностные отношения на работе оказывают многогранное влияние на эмоциональное […]

Семинар-практикум “темпо-ритмические игры с предметами”

Педагоги из корпуса  на Тульской, учитель -логопед- дефектолог Ирина Александровна и музыкальный руководитель Ольга Васильевна обменялись опытом, своими находками в логоритмике с педагогами из корпуса на Степной. Встреча прошла продуктивно, весело, активно. Ритм – это чередование различных длительностей звуков в музыке. Чувство ритма – это способность активно (двигательно) переживать музыку, чувствовать эмоционально выразительность музыкального ритма […]

Тренинг “игры с детьми на снятие эмоционального и мышечного напряжения”. родительский клуб “Почаюшки”

Ребятам любого возраста весьма сложно начинать посещать детский сад. При поступлении в дошкольное образовательное учреждение все дети переживают адаптационный стресс. Опыт нашего взаимодействия с детьми и родителями в утренние часы, в режимных моментах или на встречах в клубе “Почаюшки” показывает, что данная совместная работа благотворно воздействует на психоэмоциональное состояние не только детей, но и их […]

Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления Вам нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, Вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.
Принять