Ритмические игры

Сегодня поговорим о ритме. Что такое ритм? Как вы думаете?Ритм – это повторение в определенной закономерности схожих элементов или равномерное чередование каких-либо элементов (звуковых, двигательных, например, ритм дыхания, сердечный, музыкальный, танцевальный).Исследования учёных, занимавшихся изучением детей с проблемами речи (Л. А. Венгер, Г. А. Волкова, В. А. Гринер и др.), показали, что у данной категории детей […]

Во что поиграть с ребёнком дома? камни марблс

Я очень часто использую камни марблс в своей работе с детьми. Они привлекательны и полезны для них. У меня собралась уже достаточно большая коллекция таких камней. С их помощью удаётся наладить контакт абсолютно с любым ребёнком. Они помогают развивать мелкую моторику, зрительное и тактильное восприятие, наглядно-образное мышление, логическое мышление, пространственное воображение. Игра «Дорожка из камней» […]

развитие личности ребенка на занятиях педагога-психолога и учителя-логопеда

Для чего необходимы интегрированные занятия психолога и логопеда с детьми логопедической группы? Ключевая цель- развитие произвольности. Ребенок в процессе таких занятий учится управлять своим вниманием и свободно запоминать. Интегрированные занятия приносят несомненную пользу- у детей расширяется объем умений и навыков, внимание становится более концентрированным. Занятия проводятся с обязательной сменой положения тела – например: стоя, сидя, […]

Молодому педагогу на заметку

Поговорим о правилах. Начнем с того, что же следует понимать под правилом. Правило — требование для исполнения неких условий (норма поведения) всеми участниками какого-либо действия (например, игры), за выполнение которого предусмотрено поощрение, за невыполнение — наказание. Зачем нужны правила? Детям не только нужен порядок и правила, они хотят и ждут их! Подобное многим взрослым может […]

Ребёнок кусается – что делать?

Кусание – это врожденная реакция, свойственная всем детям. Дети кусаются, потому что не знают, как выразить свою фрустрацию (обман, тщетное ожидание).  Состояние фрустрации сопровождается различными негативными переживаниями: раздражением, тревогой, разочарованием и т.д. До трех лет укусы и щипки считаются нормой поведения ребенка. В основном, привычка кусаться пропадает к трем-четырем годам. Помогите детям научиться выражать свои […]

Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления Вам нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, Вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.
Принять