В марте в группе «Пчелка» прошло театрализованное представления, инсценировка фольклорного произведения С. Маршака «Кошкин дом». Работа над спектаклем началась с многократного прочтения произведения, просмотра иллюстраций и мультфильма, ребята анализировали главных героев их внешний вид, характер и поведения. Много времени мы уделили подбору «актеров», размышляли, кто из детей способен полнее выразить характер персонажа, нужное настроение. Ребята […]

   Овладение различными приемами и способами действия с бумагой помогает развивать способность сознательно работать руками, развивать мелкую моторику рук и развивать глазомер. Процесс оригами заставляет сосредоточиться на изготовлении модели, что способствует концентрации внимания, для получения желаемого результата.    Используя технологию оригами в своей группе были поставлены следующие задачи: Познакомить с искусством оригами. Знакомить со свойствами […]

Новый год-это сказка, волшебство. Очень много танцевальных номеров мы приготовили для этого замечательного праздника . Девочки из группы «Дельфинчик» разучили танец «Елочек» и Снежинок, а мальчики танец сказочных гномиков. Ребята из групп «Пчелка» и «Капелька» подготовили танец Снеговиков. Разбойников, Елочек и Снежинок. Группа “Кораблик» перевоплотилась в маленьких озорных Бабок Ежек, а вкусные сладкие Конфеты понравились […]

На занятиях в “Волшебной комнате” мы с детьми учимся распознавать эмоции, которые мы испытываем в тот или иной момент, не обесценивая чувства и переживания друг друга. Главная задача этих занятий- помочь детям осознать, какую эмоцию они испытывают, а не запрещать её. Детям важно понимать, что эмоции испытывать можно — это естественно для людей, — но […]

Рисование – это творческий процесс, позволяющий ребенку ощутить и понять самого себя, выразить свободно свои мысли и чувства, снять эмоциональное напряжение. Это не только отражение детьми окружающей действительности, но и ее моделирование, выражение отношения к ней. Рисуя, ребенок дает выход своим чувствам, желаниям, мечтам. Таким образом, рисование выступает как способ постижения своих возможностей и окружающей […]